اليوم.. مستشار التربية الخاصة يجتمع مع موجهى الإعاقة الفكرية

اليوم.. مستشار التربية الخاصة يجتمع مع موجهى الإعاقة الفكرية


الأربعاء، 26 سبتمبر 2012 - 15:48






مدارس ذوى احتياجات خاصة - أرشيفية

كتبت سارة علام







اجتمع اليوم، الدكتور عبد الستار سلامة، مستشار التربية الخاصة،
مع السادة موجهى الإعاقة الفكرية، وذلك للتأكد من سير العملية التعليمية فى
المسار الصحيح، وذلك وفق خطة العام الدراسى لمدارس الإعاقة الفكرية، حيث
يعد هذا الاجتماع الثالث لمستشار التربية الخاصة منذ بداية العام الدراسي،
بعد أن تم عقد اجتماعين الأول مع موجهى الإعاقة البصرية، والثانى مع موجهى
الإعاقة السمعية.

حيث عمل مستشار التربية الخاصة، على التأكد من وصول الكتب، والمناهج،
والخطة، ودليل المعلم الخاصة بالإعاقة الفكرية للمدارس، منبهًا على أنه
سيتم اتخاذ إجراءات صارمة لمن تسبب فى تأخير وصول الكتب المعدلة لمدارس
التربية الخاصة.

وأشار سلامه، إلى أنه قد تم تعديل وتنقيح كتب مدارس الإعاقة الفكرية هذا
العام، لافتا الى وجود فريق عمل لتطوير منظومة التربية الفكرية، حيث تم
عمل مناهج، وكتب، وأدلة للطلبة، وذلك بالتعاون مع مركز تطوير المناهج، كما
تم الاستعانة بالتكنولوجيا كوسائل مساعدة فى التعليم، بحيث تحقق استثمارًا
أفضل لقدرات التلميذ وإمكاناته، لافتا الى انه أحيانًا قد تمنع الظروف طفل
التربية الخاصة من الذهاب للمدرسة، لذلك فهو يحتاج إلى وسائل مساعدة، مشيرا
الى أنه خلال الخمس سنوات القادمة سيتم تطوير جميع المدارس الفكرية على
مستوى الجمهورية.

وقال عبد الستار، أنه فى الأعوام السابقة كان تلميذ التربية الخاصة مهمل
ولا تصله الكتب أو تصله متأخرة، مقترحا انتداب أمين توريدات فى كل مديرية
لعلاج هذه المشكلة، على ان يكون متخصصًا فى التربية الخاصة.

وخلال الاجتماع، تم مناقشة الأهداف التى يجب أن يراعيها مدرس التربية
الفكرية، والتى ياتى على راسها ضرورة مراعاة الفروق الفردية ومستويات
التلاميذ، والتنوع فى الخبرات التربوية والوسائل التعليمية بما يتلاءم مع
هذه المستويات، والاهتمام بالأنشطة، وإثارة الدافعية لدى التلاميذ للتعلم،
وإتباع أساليب التعزيز بأنواعه المختلفة ليكون التعليم متعة، والاهتمام
بالوسائل والمواد التعليمية التى تبسط الخبرة، وتقربها لأذهان التلاميذ.