فى زنقة الامتحان.. التخمين أفضل من ترك الورقة بيضاء

فى زنقة الامتحان.. التخمين أفضل من ترك الورقة بيضاء
كتبت: نهى عبد الله | منذ 18 دقيقة

خبير التنمية البشرية أحمد موسى
حل الامتحان من الأمور التى تجعل الطالب قلقا للغاية حتى لو كان على دراية كفاية بالمادة، وملم بها بشكل جيد، حيث إن الطالب ينتابه شعور بالخوف من الأسئلة بشكل كبير حتى أنه عندما يدخل الامتحان يجد نفسه يستطيع الإجابة على كل الأسئلة، ولكن لا يعرف كيف يبدأ الإجابة على أى سؤال وبأى صيغة وما هو السؤال الذى يبدأ به، كل هذه الأمور تعطيه شعورا بالتوتر.

يؤكد خبير التنمية البشرية أحمد موسى، أن حل الامتحان لا يتوقف فقط على مقدار المعلومات التى يعرفها الطالب، لكنه إلى التركيز الشديد لمراجعة كل كلمة فى السؤال بهدوء وحذر، حتى يستطيع الطالب معرفة المطلوب منه بالضبط، ويأخذ الوقت الكافى لقراءة السؤال ليتعرف على الإجابة الصحيحة حتى يحصل على الدرجة كاملة.

ويضيف، حل الامتحان يمثل للطالب مشكلة كبيرة، حيث إنه من رهبة الامتحان لا يستطيع التركيز أو الإجابة على الأسئلة بشكل منطقي، وهذه مشكلة تواجه جميع الطلاب بشكل عام حتى ولو كان الطالب يعلم إجابة كل سؤال فى ورقة الأسئلة، فهو شعور مؤقت ينتهى بعد أن يبدأ الطالب تدريجيا التخلص من توتره وقلقه فى اللجنة.

ويوضح موسى : "ينبغى على الطالب أثناء تواجده فى اللجنة أن يلقى نظرة سريعة على الامتحان كاملا قبل البدء فى الإجابة عليه، لأن ذلك سوف يساعده على تحديد الوقت المطلوب للإجابة على كل قسم من أقسام الامتحان، وعليه البدء بقراءة الأسئلة المقالية أولا قبل أى جزء من الاختبار، ويفضل تأجيل الإجابة على الأسئلة الصعبة، ثم العودة إليه لاحقا، وربما تساعدك الأسئلة الباقية على تذكر إجابة السؤال الصعب".

ويمكن للطالب البدء بحل أسئلة الصح والخطأ والاختيار من متعدد، لأنها عادة ما تكون الأسهل، ويفضل أن يحذر الطالب من الأسئلة السلبية مثل ما الذى لا ينتمى إلى القرن الحادى والعشرين؟، وإذا وجدت سؤال لا تعرف عنه شيئا لا تترك ورقة الإجابة فارغة فى هذا الجزء فحاول تخمينه فيمكن أن يكون التخمين صحيح وتكون الإجابة صحيحة، وهذا أفضل من ترك الورقة بدون إجابة، وقد تحصل منها على درجات اثناء التصحيح، ولكن توخى الحذر فى تخميناتك ولا تحاول التمادى فى التفنن فى التخمين حتى لا تفقد أى إمكانية للحصول على درجات.

ويقدم موسى بعض النصائح للطلاب ويقول يستطيع الطالب الإجابة على ورقة الأسئلة فى اللجنة والتخلص من توتره، بأن يجعل إجاباته قصيرة فى جمل واضحة تضمن الإجابة والمعلومة الصحيحة، كما أن الأسئلة المقالية تختبر قدرة الطالب على التفكير، ويجب على الطالب أثناء الإجابة الربط بين الأفكار فى الموضوعات دائما فينبغى عليه تقديم الإجابة فى إطار منظم، فعلى الطالب كتابة المعلومات فى مسودة صغيرة فى صفحة بيضاء، حتى لا ينسى المعلومات التى سوف يجاوب بها على الأسئلة.

ويجب على الطالب قبل حل الأسئلة المقالية الطويلة استبعاد السؤال الذى لا يعرف إجاباته من الأسئلة التى سوف يختارها، فغالبا ما تكون هناك أسئلة اختيارية، ويجب أن يكون اختيارك دقيق للغاية مع تقدير الوقت لحل السؤال، وابدأ إجابتك دائما بجملة متينة تحتوى على الفكرة الرئيسية لموضوع السؤال، فيعتبر الجزء الأول من الإجابة على السؤال خريطة لبقية الإجابة، وذلك عبر سرد النقاط الأساسية، توسع بعد ذلك بشرح كل نقطة مع التركيز فى الاجابة على النقاط الرئيسية، استخدام النقاط الرئيسية فى بداية كل جمله فى الإجابة، واستخدم أدوات الربط والترقيم لتنسيق أفكارك وإجابتك بشكل منطقى ومثالى وانهى اجاباتك بخاتمة متنية ، وبعد الانتهاء من الاجابة راجع ورقة الاجابة للتاكد من عدم وجود اخطاء املائية وتاكد انها سهلة القراءة مع وضوح خطك فى الاجابة لانه من أهم عناصر الإجابة فى الامتحانات، وإذا ضاق الوقت ضع اجاباتك فى خطوط فى عريضة.