امتحان شامل الترمين لأبنائنا المغتربين

امتحان للترمين من إعداد / الاستاذ محمود صابر
أولا: القراءة
من موضوع (فى الطريق)(مع غروب الشمس وقف(أمير) ينظر من الشرفة فجذب انتباهه أطفال يلعبون وسط الطريق ويكسرون المصابيح)
أ- أكمل معنى (جذب)...........ومفرد ( أطفال)............
وجمع ( الشمس)............وعكس (شوهوا)............
ب- ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة(X)أمام العبارة الخاطئة:
1- كلمة ( الطريق ) بها مد بالياء ( )
2- كلمة (الطريق) لام شمسية ( )
3- مفرد ( المصابيح) المصبحان ( )
جـ- ما الذى جذب انتباه أمير وهو فى الشرفة؟............................
.د- ما الذى جذب انتباه أمير ولم يرد فى العبارة السابقة؟
س2-(التليفزيون من الوسائل التكنولوجية المؤثرة فهو يجمع بين الصوت والصورة والحركة واللون ويسيطر
علي حاستين من حواس الإنسان ... )
أجب عما يأتي : ـ
س1 / ما أهمية التليفزيون للأطفال ؟
س2 / ما أضرار التليفزيون ؟..
س3 / أكمل
يجمع التليفزيون بين .............., .............., ..............., ............... ويسيطر على حاستين من حواس
الإنسان هما ...................., .......................
س4 / بما تنصح كلا من :
1ـ طفل يجلس أمام التليفزيون لفترات طويلة .
2ـ طفل يخرب وسائل المواصلات .
س5 / معني يسيطر .................. معني الجسد ..............
مضاد خمول ................... جمع جهاز .................
ثانيا المحفوظات
في ...................الأمل وشائق فلا ...............
به سننجز ................ ونرتقي مع ..............
س1 / أكمل الفراغات في النشيد
س2 / ما فائدة الكمبيوتر ؟
س4 / أكثر الدول تقدما في الكمبيوتر ........... ( اليابان ـ الصين ـ مصر )
س5 / معني شائق ................ معني الأمل ..................
مضاد نافعة ................ جمع فن ......................
س-2سئل رسول الله صلى الله عليه وسلم عن حق الطريق فقال ( غض البصر، وكف
الأذى............................................. .........)
أ- أكتب ما حذف من الحديث الشريف.
ب- أكمل ما يأتى : معنى (رد السلام).............وجمع ( البصر)........
ومضاد( الأذى)..............
جـ - كيف تعطى الطريق حقه؟
ثالثا: التعبير والأساليب والتراكيب:
أ- رتب الكلمات الاتية فى كل سطر لتكون منها جملة مفيدة:
1- أبى – حزينا – عاد- من- العمل
2- يجب – مع – بصوت- المريض – التحدث – منخفض
3- الدعاء – العاجل – يجب – للمريض – بالشفاء.
ب- ضع مما بين القوسين مكان الفراغ
( هؤلاء – هذا – هذان – هاتان – هذه )
1- ........... وردة جميلة.
2- ...........تلاميذ يلعبون فى فناء المدرسة.
3- ............تلميذتان مجتهدتان.
4- ........... مسلمان يصليان.
5-............معلمات مسلمات.
2-- ضع علامة الترقيم المناسبة
قال الأب لابنة ( ) هل أكملت واجبك المدرسي ( ) قال الابن ( ) نعم ( ) أكملت واجبى( )
3- حول إلى أسلوب استفهام
1- الملك خوفو هو الذى بنى الهرم الأوسط...............................
2- نعم أنهيت عمل الواجب............................................ .....
3- يؤدى سعيد عمله مسرورا............................................ ...
- أ- رتب كلمات كل سطر لتكون جملة مفيدة
1- بالراحة – الآلام – شعر – وذهاب – نبيل
2- للكمبيوتر- نبيل – ينظم – استخدامه – فترات
3- نبيل – فترة – اطال – أمام – جلوسه – الكمبيوتر.
4- شعر – الظهر – فى – بآلام – نبيل – شديدة
ب- رتب الجمل السابقة لتكون منها حكاية.
س / تخير الأسلوب الصحيح مما بين القوسين
1 ـ لا تقترب من التليفزيون ( استفهام ــ نهي ــ نداء )
2 ـ اكتب الدرس بخط جميل ( أمــر ــ نـفـي ــ نــــداء )
3 ـ ما أجمل آثار مصر ! ( أمر ــ تعجب ــ استفهام )
رتب كلمات كل سطر لتكون جملة مفيدة
والجهد ـ وفرت ـ المواصلات ـ الوقت ـ وسائل .................................................. ..................
كبيرة ـ العقل ـ نعمة .................................................. ...................
الكمبيوتر ـ العالم ـ حول ـ صغيرة ـ قرية .................................................. ...................