أهم 100 سؤال فى مراجعة مادة اللغة العربية الجزء الخامس عشر ثالث ثانوي

من طرف **حنين الصمت** الجمعة 17 مايو 2013, 2:35 pm

الدرس في شكل نص مقروء

أهم 100 سؤال فى مادة اللغة العربية - الجزء الخامس عشر

س1: صور الحياة التي كان يحياها الكاتب خلال دراسته الأزهرية وأثر تلك الحياة على نفسه.

ج : لقد كان الكاتب خلال هذه الدراسة يحيا حياة رتيبة مملة لا جديد
فيها ، فهو يسمع دروساَ متكررة وأحاديث لا تمس قلبه ولا ذوقه ولا تغذى عقله
ولا يضيف إلى عمله جديداَ .

- وأثر ذلك على نفسه أنه شعر بالضيق والملل ، وصور هذه الحياة
بالليل المظلم لا راحة ترجى منه فالصورة الخيالية أظهرت الاضطراب النفسي
والملل والسأم من هذه الحياة .

س2 : فيم تختلف الدراسة الجامعية عن الدراسة الأزهرية ؟

ج : يرى الكاتب أن الدراسة في الجامعة تختلف عن الدراسة في الأزهر ،
فأستاذ الجامعة يبدأ درسه بتحية الطلاب وإلقاء السلام عليهم ، وإما
الأزهري فيبدأ درسه بتوجيه الحمد والثناء لله والصلاة على رسوله الكريم
وعلى آله وصحبه ، كما أن أستاذ الجامعة يتكلم من عند نفسه وكلامه لا تعقيد
فيه بخلاف الأزهري يقرأ من كتاب .

س3: ما أثر الذهاب إلى الجامعة على الفتى ؟

ج : لم ينم الفتى من ليلته ، ولم يخرج عن غرفته إلا حين ارتفع الضحى
لسماع درس الأدب في الرواق العباسي ، فتردد الفتى فسخر الشيخ منه وسأله
ماذا يصنع ( بالمقطفين ) في رأسه ؟

أهم 100 سؤال فى مراجعة مادة اللغة العربية الجزء الخامس عشر ثالث ثانوي 2

أهم 100 سؤال فى مراجعة مادة اللغة العربية الجزء الخامس عشر ثالث ثانوي 2

س4: هل فهم الفتى درس الأستاذ الإيطالي ؟ ولماذا ؟

ج : كان الموضوع درس الأستاذ هو ( أدبيات الجغرافيا والتاريخ )
وأقبلا لفتية على الدرس فلم يفهموا منه شيئاَ ، لأنهم لم يسمعوا شيئاَ فقد
كان الأستاذ شيخاَ كبيراَ نحيف الصوت لا يبلغ أقرب الطلاب إليه ، فكان ذلك
يغريهم بالضجيج فضاع الدرس .

س5: بما فسر تحول مشاعر الكاتب عن الدراسة في الأزهر ؟

ج : تحولت مشاعر الكاتب عن الدراسة في الأزهر لأن الأساتذة فيه
ذلك الوقت يرفضون تطوير كتبهم التي اعتادوا دراستها وتدريسها وكانوا
يتجاهلون الكتب الحديثة المتطورة ، فشعر الفتى بضعف ما سيعود عليه إن استمر
في هذه الدراسة .

س6 : فضل الشيخ ( عبد العزيز جاويش ) على الفتى كثير . وضح .

ج : 1- عرف الفتى على الناس ، فأوقفه بين أيديهم منشداَ للشعر .

2- علمه الكتابة في المجلات ، فقد أنشأ ( جاويش ) مجلة ( الهداية ) وطلب إلى الفتى أن يشارك في تحريرها.

3- علمه النقد ، فلم تخل ( الهداية ) من جدال وكان خصمه الشيخ ( رشيد رضا ).

4- أتاح له أن يجلس مجلس المعلم وأن يكون له طلاب بعد أن حال الأزهر بينه وبين ذلك ، وقد فرح به ( طه حسين ) .

1- أعانه على الخروج من بيئته المغلقة .

س7: ما سبب الخصومة بين ( رشيد رضا ) و ( طه حسين ) ؟

ج : كان الشيخ ( رضا ) ينافق الخديوي ويهادنه وينحرف عن طريق
الأستاذ الأمام، وكان ذلك يدفع ( طه حسين ) إلى الهجوم عليه بسبب إعجابه
بنفسه واغتراره بثناء الناس عليه وتشجيع ( جاويش ) له .

س8 : ما رأى (طه حسين ) في الأسلوب الذي اتبعه في تلك الخصومة ؟

ج : يعترف ( طه حسين ) بأنه قد أسرف على نفسه وعلى الشيخ ( رشيد ) وكتب أحاديث استحى منها فيما بعد.

س9 : من أول فتاة ظفرت بالشهادة الثانوية ؟ وأين التقت مع الفتى ؟

ج : الفتاة هي ( نبوية موسى ) والتقى بها الفتى عند ( لطفي السيد )
وكانت على غير ما ألف من نساء في بيئته ، فكانت تظهر على الرجال وتحاورهم
وتخاصمهم.

وهذا من فضل ( لطفي السيد ) عليه وعرفه على ( هيكل ، وعزمي ) .

أهم 100 سؤال فى مراجعة مادة اللغة العربية الجزء الخامس عشر ثالث ثانوي 3

أهم 100 سؤال فى مراجعة مادة اللغة العربية الجزء الخامس عشر ثالث ثانوي 3

س10 : في الجامعة أساتذة لم ينسهم الفتى . وضح أثر هؤلاء الأساتذة على الفتى .

ج : كان في الجامعة أساتذة لم ينسهم الفتى منهم ( إسماعيل رأفت )
و(حفني ناصف ) و (محمد الخضري ) . كان لهؤلاء الأساتذة أثرهم الواضح على
شخصية الفتى ، فقد تغيرت نظرته إلى المستقبل ، وأتاحوا لشخصيته العربية
المصرية أن تقوى ، فارتبط بالثقافة العربية ، ولم تفن شخصيته في غمار
الثقافة الأجنبية التي أتى بها المستشرقون .

س11 : كان الأساتذة المصريون يختلفون فيما بينهم . بم تدلل على صحة هذه العبارة ؟

ج : اختلف الأساتذة المصريون فيما بينهم اختلافاَ شديداَ منهم
الصارم والحازم الذي لا يعرف الابتسام إلا قليلا . ومنهم المازح الباسم
الذي يكن وجهه يعرف العبوس إلا نادراّ ، كما كان منهم ذو العلم العريض الذي
يبهر ويسحر ويذكى القلب والعقل ، ومنهم ذو العلم الضحل والثقافة الرقيقة
لكنه يخلب باللفظ ولا يكون وراء اللفظ شئ ذوبال . ومنهم من يخلب باللفظ
العذب ودعابته الساحرة وعلمه الغزير .

أهم 100 سؤال فى مراجعة مادة اللغة العربية الجزء الخامس عشر ثالث ثانوي 4

أهم 100 سؤال فى مراجعة مادة اللغة العربية الجزء الخامس عشر ثالث ثانوي 4

س12: ( كان أروع صورة عرفها الفتى لتواضع الأستاذ ) . دلل على صحة هذه العبارة بمثال عملي .

ج : لقد كان أروع صورة عرفها الفتى لتواضع أستاذه ( حفني
ناصف )عندما حمل الأستاذ بنفسه أوراق المسابقة الشعرية التي أعلن عنها
الجريدة ، وذهب إلى تلميذه بالبيت الذي يسكن فيه بدرب الجماميز ، ليقضى معه
ساعة يفرغ معه فيها من قضية هؤلاء المستبقين ....

إنها صورة من أروع صور التواضع والنبل وإنكار الذات ، صورة لا يقدر
عليها إلا الكبار ، صورة بهرت الفتى ورفاقه ، رحم الله "حفني ناصف " فقد
ملك نفوس طلابه .

س13: كان الكاتب يجد في التنقل من معلم لآخر مشقة ومتاعاَ . من أين تأتى المشقة ؟ ومن أين ياتى المتاع ؟

ج : المشقة تتمثل في أجر الدروس الذي لابد من أدائه إلى معلميه .

وأما المتاع فيأتي من اختلاف هؤلاء المعلمين وتباين أطوارهم حين كانوا يتحدثون إليه .

س14 : متى تيسر للفتى تعلم الفرنسية في غير مشقة وعناء ؟

ج : تيسر للفتى تعلم الفرنسية في غير مشقة وعناء حين التقى برفيق
صباه ( محمود سليمان ) خريج مدرسة الفرير ، وحصل على الثانوية منها ، وكان
الفتى ابن ملاحظ الطريق الزراعي في مدينته وكان يختلف ( طه حسين ) مع أخته
إلى الكتاب .

س15 : لماذا أصبحت الجامعة للكاتب وسيلة بعد أن كانت غاية ؟

ج : أصبحت الجامعة للكاتب وسيلة للسفر إلى أوربا وبخاصة فرنسا ، بعد
أن كانت غاية وهدفاَ أخيراَ له ، فإذا بها تصبح وسيلة لتحقيق حلمه الذي
حثه عليه الشيخ ( عبد العزيز جاويش ) ، وهو السفر إلى أوربا ، وخاصة فرنسا .

أهم 100 سؤال فى مراجعة مادة اللغة العربية الجزء الخامس عشر ثالث ثانوي 1

أهم 100 سؤال فى مراجعة مادة اللغة العربية الجزء الخامس عشر ثالث ثانوي 1